Januarska tema najmlajših otrok je bila ukrajinska ljudska pravljica z naslovom Rokavička. Otroci so jo spoznavali preko pripovedovanja ob knjigi oziroma ob piktogramu. Opisovali so slike, poimenovali vse živali in jih preštevali. Vzgojiteljici sta pripravili lutkovno predstavo, ki so jo odigrali in predstavili ostalima dvema skupinama v vrtcu. Otroci so se seznanjali s pripravljenimi lutkami, rokovali z njimi in se z njimi igrali. Obiskala jih je tudi knjižničarka, s katero so preko gledališča kamišibaj spoznali zgodbo z naslovom Medenjaček. Bili so tudi likovno aktivni in s tempera barvami tiskali rokavičke. Svoje gibalne sposobnosti so razvijali z obroči v dvorani, se igrali socialno igro Podaj žogo in izvedli masažo Kača. Zamenjali so kotičke in se na novo igrali v kotičku dom družina. S pomočjo starejših dveh skupin so se seznanjali s testom za piškote in se potem sladkali z njimi, ko so bili pečeni. Starejši dve skupini sta zamesili vsaka svoje testo za piškote in se pri tem seznanjali s sestavinami. Najstarejši otroci so spoznali obliko recepta in preko različnih virov (spletnih strani, knjig, starih zvezkov) odkrivali, kje vse lahko najdemo recepte in kakšne recepte poznamo. Izbrali so si vsak svoj recept za piškote in pri tem likovno ustvarjali v svoje zvezke. Pri pripravi piškotov so aktivno sodelovali in preko modelčkov oblikovali različne piškote. Tudi srednja skupina je sodelovala pri pripravi piškotov – delali so medenjake in piškote oblikovali z valjanjem kroglic. Vsi so bili zelo veseli, ko so se lahko sladkali s »svojimi« piškoti. Srednja skupina otrok si je na sprehodih tekom meseca podrobneje ogledala jaslice pred baziliko, saj je bila njihova tema meseca povezana s kmetijo. Spoznavali so živali, njihove mladiče in pridelke, ki jih lahko dobimo s pomočjo živali. Sami so poskušali izdelati tudi maslo in se ob tem učili deklamacijo Mlečna hrana. Najstarejši otroci so v januarju obiskovali tečaj drsanja, medtem pa so bile ostale skupine otrok združene, saj nas je v tistem času doletelo kar nekaj bolezni. Večino časa smo preživljali zunaj, na sprehodih in na igrišču ter se zabavali ob teku v parku. Najstarejši skupini se je pridružila dijakinja, s katero so otroci preko različnih dejavnosti in knjige Vodni duh in njegov vodnjak spoznavali temo voda (kako varčujemo z njo, kje vse je, kdo vse jo uporablja, …). Poleg tega so bili precej likovno aktivni, saj so pripravljali in risali risbice za oglasne deske ter okrasitev panojev v vrtcu. Na koncu meseca so podrobneje spoznavali svoja imena, jih razvrščali po barvah, po številu črk in ugotavljali vse možne razlike. Starejši dve skupini sta se s petjem in pripomočki pripravljali na nastop ob dnevu vrtca, ki se bo odvil v začetku februarja.
