Februar je sicer najkrajši mesec, v letošnjem pa smo imeli še počitnice, vendar smo tudi v tem mesecu počeli in spoznali veliko novega. Poimenovali smo ga mesec kulture. Kulturni dan 8. februarja je bil povod za pogovor o slovenskih državnih simbolih, risanje in barvanje zastave in grba, spoznavanje slovenske himne, risanje portreta Franceta Prešerna, ustvarjanje plakata in za poslušanje ter gledanje Povodnega moža ter drugih zgodb, ki so povezane z našim največjim pesnikom. Povabili smo učence Glasbene šole v Radovljici, ki so nam ob bližajočem se kulturnem prazniku v naši novi telovadnici pripravili glasbeno – baletni koncert. Učenci so nam zaigrali tako znane otroške pesmi, kot tudi odlomke iz klasične glasbe.
Vadili smo za prireditev Dan vrtca, ki se je odvila 7. februarja, in skupaj z Olafom uspešno opravili nastop. Zbrali smo dovolj sredstev za organizacijo zvočnih delavnic, ki se bodo po skupinah odvijale v marcu, za kar se vam iskreno zahvaljujemo.
V drugem tednu smo zaplesali tudi srčkov ples, se družili z drugimi skupinami in s tem počastili valentinovo, dan, ko nekomu izkažemo ljubezen. Pogovarjali smo se o prijetnih občutjih, ko imaš nekoga rad, brali zgodbice na to temo ter z različnimi tehnikami ustvarjali srčke.
Februarja je tudi mednarodni dan maternega jezika, zato smo še večji poudarek dali branju in knjigi. Staršem smo poslali izziv, da skupaj z otroki doma uredijo bralni kotiček. S tem jih skušamo spodbuditi k skupnemu branju z otroki, saj branje krepi jezikovne spretnosti, vez med staršem in otrokom, domišljijo, predvsem pa prispeva k boljšemu socialno-čustvenemu razvoju. V vrtcu smo obiskali knjižnico ali pa so knjižničarke prišle v skupino, prebrali smo veliko knjig in celo izdelovali svoje knjige z ilustracijami, priredili manjše lutkovne predstave, prirejene po knjižnih predlogah, si v knjižnici izposodili vsak svojo knjigo ali jih prinesli od doma in jih skupaj prebirali v jutranjem krogu ali ob počitku. Poskusili smo razlikovati med knjigo z zgodbo in poljudnoznanstveno knjigo oziroma knjigo, v kateri najdemo določene informacije. Trenutno so bile v več skupinah aktualne knjige o dinozavrih. Na to temo so se v eni od skupin lotili tudi raziskovalne naloge. Za krepitev in boljšo izgovorjavo smo poslušali in sodelovali tudi pri logopedskih pravljicah. Seveda še vedno veselo spodbujamo branje in pripovedovanje s projektom Veseli bralček, ko otroci doma prebrano knjigo predstavijo v vrtcu.
Obiskala nas je tudi »Botra Zima« in nam namenila nekaj snega, v katerem smo neizmerno uživali, naredili kepe, snežake, se valjali in dričali. Zato, da jo bomo marca odgnali, pa smo že ustvarjali pustne maske in pustno dekoracijo.
Še vedno se učimo novih pesmic in se zabavamo ob rajalno gibalnih igrah, premagujemo poligone in piklerjev trikotnik, ki ga vzgojiteljice postavijo v telovadnici ali igralnici, in se igramo v bližnjem gozdičku, kjer tudi opazujemo spremembe letnih časov. Nekateri smo spoznali Orffove inštrumente in jih uporabili kot spremljavo ob prepevanju otroških pesmi, pridružil pa se nam je tudi eden od staršev, ki nam je zaigral na harmoniko. Mlajši se učimo samostojnega nastopanja petja pesmi pred drugimi otroki, označiti prisotnost, še mlajši pa hoje s pomočjo bibe in samostojne hoje s pomočjo sprehajalne vrvi. Najmlajši smo si privoščili dan v pižamah z Muco Copatarico, ki jo je upodobila upokojena vzgojiteljica. Zgradili in pobarvali smo hiško iz kartona, ki nam sedaj služi kot igralni domek.
Vsak mesec nas obiščejo tudi učenci OŠ Antona Janše. Veseli smo, da lahko pomagamo, spodbujamo in izobražujemo nova dekleta v vrtcu, ki opravljajo prakso, in tudi v tem mesecu je ena od praktikantk uspešno opravila dva maturitetna nastopa, ena od deklet pa tudi nastop za strokovni izpit. Veselimo se pomladi in novih znanj in izzivov, ki nam jih bo prinesel nov letni čas.
